《未成年人蓝皮书：中国未成年人数字生活与网络保护研究报告（2021～2022）》发布-米乐app官网下载

　　2022年12月7日，中国社会科学院社会心理与行为实验室以及社会科学文献出版社联合发布了《未成年人蓝皮书：中国未成年人数字生活与网络保护研究报告（2021～2022）》。

　　随着互联网技术快速发展和移动智能终端设备的广泛普及，未成年人的成长和社会化过程越来越离不开互联网与各种数字应用。互联网为未成年人搭建了数字化的学习、生活、娱乐和社交空间，但是互联网环境复杂多样，未成年人的生理、认知、社会性和人格尚未成熟，身心的发展性与网络的复杂性相互作用，引发不少关于未成年人互联网使用的争议。针对未成年人网络保护，国家有关部门陆续出台了相关措施。2021年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式施行，其中专章规定了未成年人网络保护的内容。2021年5月启动的“清朗”系列专项行动的一个重要内容就包括开展“未成年人网络环境整治”专项行动。2021年8月，防止未成年人沉迷网络游戏新规落地。全社会对未成年人数字实践活动的关注度不断提升。

　　社会在快速向信息化和数字化方向发展，未成年人不可避免会卷入其中。从当下来看，对未成年人数字生活的理解可包括未成年人使用网络和数字媒介的心理与行为特点，数字亚文化的构建和演化，以及数字能动性和数字素养的具体表现。为对数字社会发展与未成年人成长发展的关系有更全面的认识，“未成年人数字生活与网络保护”课题组于2021年，在全国针对6～18岁的在校学生及其家长进行抽样调查，收回有效学生问卷21733份，家长问卷19804份。本次调查旨在勾勒出未成年人在互联网空间的学习、娱乐和社交特点，以及互联网使用对其思维认知、情绪心理、创新能力和价值观念的影响。